Mathematic Experiences For Early Childhood
เพื่อการศึกษา สืบค้น แลกเปลี่ยนเรียนรู้และเป็นแฟ้มสะสมผลงานของนักศึกษา คบ.491(5)/5 ในรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพฤหัสบดีที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2552
วันเสาร์ที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2551
งานเลี้ยงของพวกเรา
วันพฤหัสบดีที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2551
บันทึกหลังการเรียน
หลักการสอนคณิตศาสตร์ ให้กับเด็กปฐมวัย
- สอนให้สอดแทรกกับชีวิตประจำวัน
- ให้เด็กได้ปฏิบัติจริง
- สอนครั้งละ 1 หน่วยย่อย
- สอนจากของจริง>ภาพ>สัญลักษณ์
- ให้เด็กค้นพบคำตอบด้วยตนเอง
- บันทึกปัญหาที่เจอเพื่อแก้ไข
- สอนให้สอดแทรกกับชีวิตประจำวัน
- ให้เด็กได้ปฏิบัติจริง
- สอนครั้งละ 1 หน่วยย่อย
- สอนจากของจริง>ภาพ>สัญลักษณ์
- ให้เด็กค้นพบคำตอบด้วยตนเอง
- บันทึกปัญหาที่เจอเพื่อแก้ไข
เพลง นับพร้อมกัน
คำร้อง ภีรณัฐ พวงมณี
ทำนอง เพลงบอกรัก
บอกกับคนขวามือ มานับพร้อมกัน
บอกกับคนซ้ายมือ มานับพร้อมกัน
บอกกับคนขวามือ มานับพร้อมกัน
บอกกันคนซ้ายมือ มานับพร้อมกัน
บอกกันเพื่อนทุกคน ทุกๆคน
บอกกับเพื่อนทุกคน ไม่เว้นซักคน
บอกกับเพื่อนทุกคน เรามานับพร้อมกัน
1 2 3 1 2 3
4 5 6 4 5 6
7 8 9 7 8 9
นับ 10 พร้อมกัน 10 10 10
ทำนอง เพลงบอกรัก
บอกกับคนขวามือ มานับพร้อมกัน
บอกกับคนซ้ายมือ มานับพร้อมกัน
บอกกับคนขวามือ มานับพร้อมกัน
บอกกันคนซ้ายมือ มานับพร้อมกัน
บอกกันเพื่อนทุกคน ทุกๆคน
บอกกับเพื่อนทุกคน ไม่เว้นซักคน
บอกกับเพื่อนทุกคน เรามานับพร้อมกัน
1 2 3 1 2 3
4 5 6 4 5 6
7 8 9 7 8 9
นับ 10 พร้อมกัน 10 10 10
วันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551
เพลง ลูกใหญ่-ลูกเล็ก
คำร้อง : ภีรณัฐ พวงมณี
ทำนอง : เพลงลูกแมว 10 ตัว
แตงโมลูกใหญ่ กับลำไยลูกเล็ก
พวงเด็กๆชอบกินอะไร
ลูกเล็ก ลูกใหญ่ ก็หวานชื่นใจ
คิดดูใหม่ชอบลูกใหญ่ลูกเล็ก
ทำนอง : เพลงลูกแมว 10 ตัว
แตงโมลูกใหญ่ กับลำไยลูกเล็ก
พวงเด็กๆชอบกินอะไร
ลูกเล็ก ลูกใหญ่ ก็หวานชื่นใจ
คิดดูใหม่ชอบลูกใหญ่ลูกเล็ก
วันพฤหัสบดีที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551
**อาหารสอนเลข**
เพื่อไม่ให้คณิตศาสตร์ กลายเป็นยาขมหม้อใหญ่สำหรับเด็กน้อยวัยเริ่มเรียน
เหมือนอย่างที่พ่อแม่หลายๆบ้านเคยรู้สึกมาแล้ว เห็นทีต้องพาลูกเข้าครัวแล้วค่ะ
ใช่แล้ว ว้าว!!! ในครัวมีอุปกรณ์สำคัญที่ช่วยให้ลูกน้อยเรียนรู้
หยิบและเข้าใจพื้นฐานคณิตศาสตร์ได้
นั่นคือ..........อาหาร
ตัวอย่างเช่น....เราเอาส้มมา 2 ลูก แล้วให้ลูกนับ
หลังจากนั้น ให้ลูกหลับตาแล้วเอามาวางเพิ่ม 1 ลูก
แล้วให้ลูกลืมตา นับส้มที่เห็น แล้วถามว่า เมื่อตะกี้มีกี้มีส้มกี่ลูก
แล้วตอนนี้มีส้มกี่ลูก แล้วมันเพิ่มมากี่ลูกล่ะคะ
อีกตัวอย่างนึง....มีขนมเค้ก 1 ก้อน แล้วตัดแบ่งให้ได้ 4 ชิ้น
แล้วให้เด็กนับ จากนั้นก็หยิบเค้กให้เด็กคนที่ 1 หนึ่งชิ้น
แล้วให้เด็กนับเค็กที่เหลือในถาด
เห็นไหมคะ ว่าคณิตศาสตร์ไม่ใช่เรื่องยากเลย
สามารถเริ่มต้นเรียนรู้อย่างสนุก และโดยวิธีง่ายๆในบ้านด้วยนะคะ
เหมือนอย่างที่พ่อแม่หลายๆบ้านเคยรู้สึกมาแล้ว เห็นทีต้องพาลูกเข้าครัวแล้วค่ะ
ใช่แล้ว ว้าว!!! ในครัวมีอุปกรณ์สำคัญที่ช่วยให้ลูกน้อยเรียนรู้
หยิบและเข้าใจพื้นฐานคณิตศาสตร์ได้
นั่นคือ..........อาหาร
ตัวอย่างเช่น....เราเอาส้มมา 2 ลูก แล้วให้ลูกนับ
หลังจากนั้น ให้ลูกหลับตาแล้วเอามาวางเพิ่ม 1 ลูก
แล้วให้ลูกลืมตา นับส้มที่เห็น แล้วถามว่า เมื่อตะกี้มีกี้มีส้มกี่ลูก
แล้วตอนนี้มีส้มกี่ลูก แล้วมันเพิ่มมากี่ลูกล่ะคะ
อีกตัวอย่างนึง....มีขนมเค้ก 1 ก้อน แล้วตัดแบ่งให้ได้ 4 ชิ้น
แล้วให้เด็กนับ จากนั้นก็หยิบเค้กให้เด็กคนที่ 1 หนึ่งชิ้น
แล้วให้เด็กนับเค็กที่เหลือในถาด
เห็นไหมคะ ว่าคณิตศาสตร์ไม่ใช่เรื่องยากเลย
สามารถเริ่มต้นเรียนรู้อย่างสนุก และโดยวิธีง่ายๆในบ้านด้วยนะคะ
ป้ายกำกับ:
หลานไม้:สู่รั้วโรงเรียน:ดวงใจพ่อแม่ 2543
วันพฤหัสบดีที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551
วันแรกที่เปิดเรียน
เปิดเรียนวันแรกแสนเป็นสุข
วันสนุกสุดสันต์หรรษา
เป็นวันดีวันเด่นเน้นเฮฮา
สวัสดีถ้วนหน้าวันเปิดเรียน
..^_^..
วันสนุกสุดสันต์หรรษา
เป็นวันดีวันเด่นเน้นเฮฮา
สวัสดีถ้วนหน้าวันเปิดเรียน
..^_^..
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)